Русский язык 10-11 класс (программа В.Ф. Грекова, С.Е. Крючкова, Л.А. Чешко)

Этические доводы апеллируют к общности нравственных, морально-этических принципов убеждающего и убеждаемых. Эти аргументы призваны заставить адресата «примерить ситуацию на себя», отождествить себя с другим человеком, принять его систему ценностей, сострадать, сопереживать ему или отвергнуть позицию другого, осудить его поступки, поведение. Отвергая свое тождество с некой личностью, мы отвергаем и ту систему ценностей, которой эта личность руководствуется. Обычно объектами сопереживания являются люди, а объектами отвержения, осуждения -отвлеченные понятия (жестокость, эгоизм, ханжество и т.п.).

Обратите внимание на типичные ситуации, в которых используются этические доводы:

Сопереживание:
Тип текста: публицистический
Объект сопереживания: какя-либо социальная, национальная, возрастная группа (например, дети).
Источник сопереживания: общечеловеческие ценности (сострадание, милосердие, справедливость).

Тип текста: художественный.
Объект сопереживания:персонажи произведения, носители высоких этических и эстетических ценностей.
Источник сопереживания: сами эти ценности (патриотизм, благородство, честь, долг и тд).

Отвержение.
Тип текста: публицистический.
Объект отвержения: какие-либо социальные пороки (расизм, коррупция, бюрократизм).
Источник отвержения: отдельные люди, политики, чиновники, их конкретные действия.
 Тип текста:художественный.
Объект отвержения: уродливые, неэтичные явления (подлость, предательство, жестокость и тд).
Источник отвержения: персонажи и их конкретные поступки.