Обществознание 10- 11 класс(2)

Вам пред­сто­ит под­го­то­вить раз­вер­ну­тый ответ по теме «Семья в со­вре­мен­ном об­ще­стве». Со­ставь­те план, в со­от­вет­ствии с ко­то­рым вы бу­де­те осве­щать эту тему. План дол­жен со­дер­жать не менее трех пунк­тов, из ко­то­рых два или более де­та­ли­зи­ро­ва­ны в под­пунк­тах.По­яс­не­ние.

Со­дер­жа­ние вер­но­го от­ве­та (до­пус­ка­ют­ся иные фор­му­ли­ров­ки от­ве­та, не ис­ка­жа­ю­щие его смыс­ла).

При ана­ли­зе от­ве­та учи­ты­ва­ют­ся:

— кор­рект­ность фор­му­ли­ро­вок пунк­тов плана с точки зре­ния их со­от­вет­ствия за­дан­ной теме;

— пол­но­та от­ра­же­ния ос­нов­но­го со­дер­жа­ния в плане;

— со­от­вет­ствие струк­ту­ры пред­ло­жен­но­го от­ве­та плану слож­но­го типа.

Один из ва­ри­ан­тов плана рас­кры­тия дан­ной темы:

1) Функ­ции семьи как со­ци­аль­но­го ин­сти­ту­та:

а) ре­про­дук­тив­ная;

б) вос­пи­та­тель­ная;

в) хо­зяй­ствен­ная, эко­но­ми­че­ская, со­ци­аль­но-ста­тус­ная и мно­гие др.

2) Из­ме­не­ния в об­ще­стве и со­вре­мен­ная семья:

а) из­ме­не­ние по­ло­же­ния жен­щи­ны в об­ще­стве и семье: семья парт­нер­ско­го типа;

б) от мно­го­по­ко­лен­ной семьи к нук­ле­ар­ной.

3) Го­су­дар­ство и семья.

Воз­мож­но дру­гое ко­ли­че­ство и (или) иные кор­рект­ные фор­му­ли­ров­ки пунк­тов и под­пунк­тов плана. Они могут быть пред­став­ле­ны в на­зыв­ной, во­прос­ной или сме­шан­ной фор­мах.