Рекомендации к написанию 15.3
1. Критерии оценивания
Критерии оценивания сочинения-рассуждения на
тему, связанную с анализом текста (15.3)
С3К1 Толкование значения слова
Экзаменуемый (в той или иной форме в любой из частей
сочинения) дал определение и прокомментировал его
2
Экзаменуемый (в той или иной форме в любой из частей
сочинения) дал определение,
но
не прокомментировал его
1
Экзаменуемый дал неверное определение,
или
толкование слова в работе экзаменуемого отсутствует
0
С3К2 Наличие примеров-аргументов
Экзаменуемый привёл два примера-аргумента: один
пример-аргумент приведён из прочитанного текста, а
второй – из жизненного опыта,
или
экзаменуемый привёл два примера-аргумента из
прочитанного текста
3
Экзаменуемый привёл один пример-аргумент из
прочитанного текста
2
Экзаменуемый привёл пример(-ы)-аргумент(-ы) из
жизненного опыта
1
Экзаменуемый не привёл ни одного примера-аргумента 0
С3К3 Смысловая цельность, речевая связность и
последовательность сочинения
Работа экзаменуемого характеризуется смысловой
цельностью, речевой связностью и последовательностью
изложения:
– логические ошибки отсутствуют, последовательность
изложения не нарушена;
– в работе нет нарушений абзацного членения текста
2
Работа экзаменуемого характеризуется смысловой
цельностью, связностью и последовательностью
изложения,
но
допущена одна логическая ошибка,
и/или
в работе имеется одно нарушение абзацного членения
текста
1
В работе экзаменуемого просматривается коммуникативный
замысел,
но
допущено более одной логической ошибки,
и/или
имеется два случая нарушения абзацного членения текста
0
С3К4 Композиционная стройность
Работа характеризуется композиционной стройностью
и завершённостью, ошибок в построении текста нет
2
Работа характеризуется композиционной стройностью
и завершённостью,
но
допущена одна ошибка в построении текста
1
В работе допущено две и более ошибки в построении
текста
0
Максимальное количество баллов за сочинение по критериям
С3К1–С3К4
9
Внимание!
Если сочинение представляет собой полностью переписанный или
пересказанный текст, то такая работа оценивается нулём баллов по всем
критериям проверки (С3К1–С3К4, ГК1–ГК4, ФК1).
Практическая грамотность письменной речи экзаменуемого и
фактическая точность его письменной речи оцениваются отдельно (таблица 7).