Речевые клише

2. Основная часть.

Переход к рассуждению.

Связать вступление с основной частью можно с помощью таких речевых клише:

-          Попробуем разобраться в смысле этих слов...

-          Я согласен с этим высказыванием...

-          Как можно понять это высказывание?

-          Попробуем объяснить данное утверждение...

-          Это высказывание я понимаю так: ...

-          Что имел в виду писатель (учёный)?

-          О чём же заставляет задуматься автор данного высказывания?

-          Как понять смысл этих слов?

-          Мне предстоит поразмышлять над этими словами.

- Задумаемся: что стоит за этими словами?

-          Попробуем разобраться в смысле этого высказывания.

-          Смысл этих слов (высказывания) я понимаю так: ... (формулируется понимание смысла фразы из задания: 1-2 предложения). Высказывание лингвиста (имя, фамилия) подтолкнуло меня к следующим размышлениям...

-          Мне кажется, что здесь речь идёт о...

-          Я считаю, что...

-          Я понимаю эти строки так: ...

-          Я думаю, что...

-          Речь идёт о том, что...