Модуль №2 Организация контроля знаний в дистанционном обучении.(методист Крайнева Т.В.)

      В данном виде заданий необходимо установить правильное соответствие элементов одного множества элементам другого множества. Задания такой формы называют тестами соотнесения или тестами на классификацию.

      Эта форма заданий достаточно разнообразна и может быть с успехом использована по всем учебным предметам и предметным областям. Практически в каждом предмете существует широкая возможность их использования. Задачи соответствия требуют подбора подходящего ответа.

Основные элементы композиции:

- инструкция для тестируемых,

- названия (заголовки) двух столбцов,

- элементы этих столбцов,

- строка ответов и оценка.

      Обычно задание соответствия состоит из двух столбцов: в первом – вопросы, утверждения, факты, понятия и т. д., во втором идет список утверждений или свойств, объектов, которые надо поставить в соответствие.

      Существует достаточно много модификаций, от которых зависит вид инструкции. Наиболее часто используются инструкции вида: «соедините прямыми линиями соответствующие элементы правого и левого столбца»; «установите соответствие …», «запишите ответ в виде пар чисел» и далее текст задания: названия двух столбцов и составляющие их элементы. Названия столбцов должны быть короткими и точными, понятными для всех испытуемых с первого чтения.

Элементы столбцов выражают содержание задания. Подбор этих элементов ограничен содержанием учебных программ. Элементы задающего столбца необходимо расположить слева, а элементы для выбора – справа. Рекомендуется, чтобы в правом столбце было на несколько элементов больше, чем в левом. Они выполняют роль дистракторов. Это нужно для того, чтобы учащийся не смогли получить правильный ответ на последнюю, самую трудную для них пару ассоциируемых элементов автоматически.

Примеры:

Установите соответствие.

События царствования Александра I

События царствования Александра I	годы
1. Отечественная война.	А. 1810г.
2. Указ о вольных хлебопашцах.	Б. 1820г.
3. Создание Союза благоденствия.	В. 1803г.
4. Учреждение Государственного совета.	Г. 1807г.
5. Подписание договора о Священном союзе.	Д. 1815г.
	Е. 1818г.
	Ж. 1814г.
	3. 1801 г.
	И. 1825г.
	К. 1812г.

 

Соотнесите имена людей и их характеристики

ИМЕНА	ХАРАКТЕРИСТИКИ
а) Петр I б) П.А.Румянцев в) И.И.Ползунов г) К.А.Булавин д) Д.И.Фонвизин е) В.И.Баженов	1. писатель 2. полководец 3. казак, предводитель восстания 4. инженер-изобретатель 5. монарх 6. архитектор 7. политик 8. художник

 Оценка за выполнение заданий может варьировать: в одном варианте один балл за правильное выполнение всего задания, в другом - по одному баллу за каждое правильно выполненное соответствие.