Психолого-педагогическое сопровождение в системе "Родитель-ученик-учитель"
by Виолетта Богданова - Психологическое сопровождение в рамках реализации инклюзивных технологий в системе отношений "Родитель-ученик-учитель".
Re: Психолого-педагогическое сопровождение в системе "Родитель-ученик-учитель"
by Мирошкина Марина Викторовна - Виолетта Сергеевна, полностью согласна с вами что основные принципы непрерывного комплексного сопровождения должны носить рекомендательный характер советов сопровождающего, в центре должен находиться приоритет интересов сопровождаемого. На мой взгляд, форма КМППС отражает картину развития каждого ребенка ГОБОУ ЦИО.